一、培养目标 本专业以我国生态文明建设需求为导向，以“优势突出、特色鲜明、社会急需”为原则，以服务生态环境保护为中心，以生态修复、环境保护和资源多层次循环利用为评级指标，集合了生态学、环境科学、环境工程...

一、培养目标 本专业以我国生态文明建设需求为导向，以“优势突出、特色鲜明、社会急需”为原则，以服务生态环境保护为中心，以生态修复、环境保护和资源多层次循环利用为评级指标，集合了生态学、环境科学、环境工程...

一、培养目标 本专业现为河北省一流本科专业建设点。以创新能力的培养为核心，结合生态学系植物应用与生态学的学科优势与特色，培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、园林规划设计、园林工程施工与管理等领域的基本理...

一、培养目标 本专业现为河北省一流本科专业建设点。以创新能力的培养为核心，结合生态学系植物应用与生态学的学科优势与特色，培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、园林规划设计、园林工程施工与管理等领域的基本理...

一、培养目标 本专业现为校级一流本科专业建设点。服务国家生态文明和健康中国战略，立足河北，辐射京津，适应区域经济发展需要，依托学院环境特色和优势，与企美实业集团共建“企美有机产业学院”，探索校企合作机制...

一、培养目标 本专业现为校级一流本科专业建设点。服务国家生态文明和健康中国战略，立足河北，辐射京津，适应区域经济发展需要，依托学院环境特色和优势，与企美实业集团共建“企美有机产业学院”，探索校企合作机制...

一、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握园林工程技术专业领域必备的基础理论和专业知识，培养具备园林植物与观赏园艺、园林规划设计、园林工程施工与管理等领域的专业知识和技能，能够在城乡建设、园林绿化...

一、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握园林工程技术专业领域必备的基础理论和专业知识，培养具备园林植物与观赏园艺、园林规划设计、园林工程施工与管理等领域的专业知识和技能，能够在城乡建设、园林绿化...

为进一步规范课程建设，切实提升教学质量与水平，根据学校发布的《关于开展新任课和任新课教师说课试讲的通知》要求，2024年7月5日上午，生态学系在环境科学楼406组织新任课和任新课教师说课试讲活动。本次说课试讲专家评委组以系校督导曾广娟教授为组长，教务处副处长鲁凤娟副教授以及系督导王颖教授、塔莉副教授、王静副教授为小组成员，系领导班子成员出席会议，会议由生态学系副主任王华主持，全体教职工到场观摩学习。参加...

2024年6月20日，生态学系在环境科学楼406召开本科教学工作合格评估预评估专家反馈结果整改动员会。生态学系全体教职工参加会议，会议由系主任崔力拓主持。系副主任王华根据预评估专家反馈意见，对2024届毕业生毕业论文、课程考核材料归档、课堂教学和新学期派课等工作进行了安排及部署。他要求全体教师严格执行学校教学工作相关规定，确保教学活动的规范性和专业性。他鼓励教师们持续探索教学方法的创新，提升教学效果。系主任...

2024年6月12日，纪委书记、监察专员王松到生态学系调研本科教学工作合格评估准备工作，指导廉洁文化建设和实验室安全工作，纪委副书记刘洋和基础部党总支书记张军亮陪同。在听取了生态学系本科教学工作合格评估准备工作汇报后，王松指出，要充分利用现有资源和条件，坚守立德树人初心，树立和践行正确政绩观，为决胜我校本科教学工作合格评估拼搏奋斗，在建设特色鲜明的生态环境大学新征程上挺膺担当、再立新功。隐患险于明火，...

5月27日，生态学系举行了庄重的升旗仪式。在清晨的阳光下，全系师生整齐列队，共同见证这一庄严时刻。伴随着升旗仪式的开始，国旗护卫队迈着整齐的步伐将五星红旗送至升旗台旁，在激昂的国歌响起的那一刻，鲜艳的五星红旗缓缓升起，生态学系全体师生向国旗行注目礼，共同表达着对祖国的敬意。升旗仪式不仅是我们展示爱国精神的一环，也是我们分享和交流思想的平台。生态学系环境生态工程专业B232班刘娅雯同学发表了她的国旗下演...

为进一步提升教师的教学质量与课程管理水平，加强课程考核材料的规范化与系统化，我系组织全体教师集体参加学校优秀课程考核材料归档观摩活动。观摩过程中，教师们学习了优秀课程考核材料，就课程考核材料归档的相关问题进行了深入交流和探讨。生态学系副主任王华强调，规范的考核材料归档不仅有助于提升教学质量，也是保障教学质量评估公正性、科学性的重要基础。他鼓励教师们积极参与，相互学习，学以致用，不断提升自己的教...

为进一步增强学生党员对本科教学工作合格评估工作的认识，全方位了解评估的意义、内容和要求，明确自己在评建工作中的责任，时时关注评建工作，处处展现良好风貌，为学校顺利通过本科教学工作合格评估贡献力量，生态学系党总支于2024年5月8日组织学生党员集中学习《本科教学工作合格评估学生应知应会知识手册》。在学习过程中，大家一起研读《本科教学工作合格评估学生应知应会知识手册》，认真记录重点内容，积极参与讨论，深...

为了充分展现生态学系学生的青春活力与精神风貌，提高学生的专业知识素养，2024年4月25日生态学系学生会学习实践部精心策划并举办了名为“专业冲浪，知识飞扬”的知识竞赛。这场竞赛不仅为学生们提供了一个感受专业知识独特魅力的平台，更是推进校园学习文化蓬勃发展的有力举措。通过竞赛，我们希望能够激发学生们的学习热情，营造出更加浓厚的学习氛围，让生态学系的学生都能在知识的海洋中畅游，实现自我提升与成长。本次“专...